團隊角色理論起源：

團隊角色理論是英國劍橋大學(xué)的產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)研究部貝爾賓教授創(chuàng)立。在他的領(lǐng)導(dǎo)下做了九年的專業(yè)研究，對120多個管理團隊在不同的假設(shè)和設(shè)計前提下研究團隊的構(gòu)成。

通過這些試驗，他們得到的一個ABC核心的概念就是團隊角色。團隊的構(gòu)成實際上是一個平衡的問題。團隊需要的不是一個個平衡的人，而是能夠在組合起來以后平衡的一群人。團隊中的每個人都是既能夠滿足特定需要而又不與其他的角色重復(fù)的人。這樣，人類的弱點才能被克服，優(yōu)點也就能充分發(fā)揮出來。

 

在團隊建設(shè)中的應(yīng)用：

團隊角色理論在90年代初引入中國，是團隊建設(shè)ABC的培訓(xùn)之一，也是拓展訓(xùn)練的基礎(chǔ)理論之一。在團隊建設(shè)中，運用團隊角色理論可以較好地分析學(xué)員的一些行為，可以幫助參訓(xùn)團隊快速體驗團隊發(fā)展各階段的不同，運用測試工具對個人及團隊角色進行測試，能夠幫助被培訓(xùn)者了解自己的角色傾向以及自己所在團隊類型，更好的認識自己及他人在團隊中角色定位。

 

為更主動、有效的溝通與合作提供心理和理論上的認識。對于團隊領(lǐng)導(dǎo)與團隊管理者，能夠從性格、天賦方面，分析團隊成員的優(yōu)勢劣勢與角色傾向，更好的將團隊角色與職能角色匹配，在培養(yǎng)、選拔人才時作為輔助工具，更合理的設(shè)計和構(gòu)建團隊。

 

團隊角色測評項目介紹：

DISC“尋找魔獸是人眾人在經(jīng)歷了13年的發(fā)展沉淀之后，重磅推出的又一有助于團隊和諧、成長的精品課程。這套科學(xué)系統(tǒng)的工具，把人的行為風(fēng)格分成老虎、孔雀、考拉、貓頭鷹、變色龍五種類型，通過它可以找到自己所屬的風(fēng)格類型。這不僅能夠讓個人發(fā)現(xiàn)自己的天賦，還會給團隊成員的優(yōu)化配置、人才的ABC化利用提供理論指導(dǎo)，改善團隊行為，一起打造一個優(yōu)配的團隊。

 

項目目標：

    鼓舞團隊士氣，改善溝通，增加信任，培養(yǎng)感情；

    學(xué)習(xí)一種差異化認知的思維框架和特質(zhì)分類方法；

    學(xué)會發(fā)現(xiàn)、欣賞彼此的優(yōu)勢；

    通過認知和團隊建設(shè)相關(guān)工具，指導(dǎo)團隊實現(xiàn)組織目標。